学生发起人物与邀请
陶子兮:毕业以后,也想把故事带回来。
陶子兮以三一班学生的视角发起融·校友:希望毕业后仍能找到老师、分享近况,也在学会新本领以后,回来陪弟弟妹妹做有意思的事。
一个小学生的愿望
“毕业以后,我们还在一起。”这是融·校友提案的开场。我们希望在长大以后,依然知道老师好不好,也能把自己后来学会的东西讲给老师听。
这份提案面向全校发起,但从一件小事开始:先连接一位愿意参与的老师,再一起完成一个真实的小任务。
想问长大后的校友什么
- 关于成长
- 小时候不擅长的事,后来怎样慢慢学会?
- 关于老师
- 哪一句鼓励,一直记得?
- 关于回来
- 现在会的哪一种本领,可以陪弟弟妹妹试一次?
我们计划邀请谁来帮忙
计划邀请吴健美老师一起讨论这份学生提案,帮助我们把愿望变成适合校园开展的小任务。我们也希望向学校相关负责人和愿意参与的校友请教。
邀请的重点,是听见真实的建议、确认可行的组织方式。每个人具体怎样参与,将在沟通后记录。
把提案变成孩子能做的事情
在老师指导与学校安排下,同学们可以参与整理问题、采访校友、制作一页故事或共同作品。需要成年人承担的联络、审核与活动安排,由组织者确认和负责。
陶子兮是这份提案的发起人;未来的故事,需要老师、同学和校友一起写下去。
本页根据融·校友学生策划整理,邀请方向与具体安排将随真实沟通持续完善。